Results tagged by From a University of the Arts to a Pluriversity of the Arts

16-Mar-2023

Interview with Jack Bardwell

‘The School within The School’ asks what tools are required to imagine a future that has an alternative set of values. Using a series of programmed interventions, such as a student-run bar, radio station, performance platform and alternative entrance, it instils the everyday mechanisms of the school with renewed possibility. The project is an example of how architecture can be speculative while still having its feet firmly on the ground. The position of the architect is to be both actor and participant, manipulating their direct environment alongside the community in order to imagine beyond what their space currently affords.

09-Mar-2023

Interview met Willem van Weelden

Willem van Weelden heeft een achtergrond in beeldende kunst en sociale filosofie en focust zich vooral op schrijven en lesgeven. Aan de Gerrit Rietveld Academie geeft hij het vak Media Theory (Unstable Media Theory) bij de deeltijdopleiding Dogtime. Hij publiceert sinds 1990 veelvuldig over nieuwe media in diverse tijdschriften en catalogi. Daarnaast was hij als creatief directeur en coach betrokken bij tal van nieuwemediaprojecten.

09-Mar-2023

Teaching Art Episode 3

In Teaching Art, creative writing teacher Dennis Gaens looks into what it means to teach art in the present day. In this three part series he looks into where we teach art, who teaches it and what exactly is being taught. In this final episode, we get into that last question. Dennis talks to his (distant) colleagues Jesse Ball, John Vigna and Lorena Briedis on what it is we teach when we teach art.

09-Mar-2023

Teaching Art Episode 2

In Teaching Art, creative writing teacher Dennis Gaens looks into what it means to teach art in the present day. In this three part series he looks into where we teach art, who teaches it and what exactly is being taught. In this second episode, he explores who should be teaching art, what kind of stance is necessary. He does so in conversation with writers and teachers Jesse Ball, Lorena Briedis and John Vigna.

16-Feb-2023

Interview met Sophie Krier

Van een University of the Arts naar een Pluriversity of the Arts Elf interviews over de toekomst van de kunsthogeschool Hoe ziet de kunsthogeschool van de toekomst eruit, hoe ruikt, klinkt en smaakt ze? Welke waarden staan er centraal en hoe krijgen die vorm? Wat als je vrij zou kunnen dromen? De huidige tijd confronteert […]

09-Feb-2023

Interview met Pascal Gielen

Van een University of the Arts naar een Pluriversity of the Arts Elf interviews over de toekomst van de kunsthogeschool Hoe ziet de kunsthogeschool van de toekomst eruit, hoe ruikt, klinkt en smaakt ze? Welke waarden staan er centraal en hoe krijgen die vorm? Wat als je vrij zou kunnen dromen? De huidige tijd confronteert […]

02-Feb-2023

Teaching Art Episode 1

In Teaching Art, creative writing teacher Dennis Gaens looks into what it means to teach art in the present day. In this thee part series he looks into where we teach art, who teaches it and what exactly is being taught. In this first episode, he first looks into some legendary art schools with art historian Joanne Dijkman. In the second part, he discusses the classroom and how we should approach it with writers and teachers Lorena Briedis and Jesse Ball.

02-Feb-2023

Interview met Louwrien Wijers

Van een University of the Arts naar een Pluriversity of the Arts Elf interviews over de toekomst van de kunsthogeschool Hoe ziet de kunsthogeschool van de toekomst eruit, hoe ruikt, klinkt en smaakt ze? Welke waarden staan er centraal en hoe krijgen die vorm? Wat als je vrij zou kunnen dromen? De huidige tijd confronteert […]

26-Jan-2023

Interview with Daniela Fais

What does the art school of the future look like? How does it smell, sound and taste? Which values are central to it and how do they take shape? What if you could dream freely? The present confronts us with major interpersonal, societal, political and climatic issues. Changes are needed to leave a safe, fair […]

19-Jan-2023

Interview met Jeanne van Heeswijk

Jeanne van Heeswijk is beeldend kunstenaar. Ze is oorspronkelijk opgeleid als eerstegraadsdocent handvaardigheid en studeerde twee jaar aan de Jan van Eyck Academie in Maastricht. Na haar academietijd merkte Van Heeswijk dat ze niet aan zichzelf kon uitleggen hoe haar werk een bijdrage leverde aan het leven. ‘Ik dacht, hoe zou ik het dan aan iemand anders moeten uitleggen?’ Toen besloot ze al haar werk weg te gooien en opnieuw te beginnen: ‘Ik ben letterlijk naar de stort gereden.’

12-Jan-2023

Interview with Camille Barton

What does the art school of the future look like? How does it smell, sound and taste? Which values are central to it and how do they take shape? What if you could dream freely? The present confronts us with major interpersonal, societal, political and climatic issues. Changes are needed to leave a safe, fair […]

12-Jan-2023

From a University of the Arts to a Pluriversity of the Arts

[Dutch translation below] What does the art school of the future look like? How does it smell, sound and taste? Which values are central to it and how do they take shape? What if you could dream freely? The present confronts us with major interpersonal, societal, political and climatic issues. Changes are needed to leave […]